河南县域经济网讯 教育是一场温暖的修行，家校协同则是这场修行中最动人的同行。春深五月，惠风和畅，名班主任工作室研修活动如期而至。家长代表倾情参与，城区各校工作室成员共聚一堂，各乡镇教师代表线上同步研修——虽隔山海，同屏同心。本次研修以“‘成长合伙人’视角下，新式家长会如何为班主任赋能”为主题，旨在打破传统家长会“老师讲、家长听”的单向模式，探索对话、参与、体验共生的家校共育新样态。一场关于信任、放手与成长的对话，就此拉开帷幕。
长久以来，传统家长会困于“老师讲、家长听”的单向输出——讲者口干舌燥，听者困惑依旧，问题悬而未决。这一困境，正被工作室打破。领头雁王美荣老师去年赴河师大深度学习取经后，率先将“世界咖啡”模式融入家长会，带来“草坪沐书香，共读伴成长”的鲜活案例。王老师提炼出新式家长会的三条核心要义：聚焦真实问题、转变教师角色、欣赏家长智慧。放手之间，家长蕴藏的教育智慧被激活；学会欣赏每一位孩子与家长，正向看待、正向引导——这不仅是格局，更是家校共育最牢固的地基。
闫卉雅老师分享的家长会课例《花香伴清茶，温情暖家校》，突出家长自主研讨、实效育儿的核心。曲迪老师分享《奶茶之约，一杯奶茶，融合家校智慧》，她指出家长会不是老师的独角戏，而是一群人围坐在一起，把各自的奶与茶倒进同一个杯子，摇晃出教育的回甘。当家长愿意开口、彼此倾听时，家校共育就有了最温暖的模样。李艳丽老师在发言中指出沉浸式互动家长会，让教师卸下疲惫、家长放下防备，实现了从“疏离”到“亲近”的转变。
一场新式家长会，能带来怎样的改变？听家长们内心的回响——
“以前开家长会，我坐在下面听老师讲，记了满满一页笔记，回去还是迷茫。这次围坐在圆桌旁，老师把话题抛给我们讨论。一位爸爸分享‘番茄钟工作法’，一位妈妈讲‘家庭契约’手机管理，每一句都说到我心坎里。原来，身边的家长就是最好的老师。”
“说实话，来之前我以为又是老套路。没想到老师把六大育儿议题交给我们分组探究，大家畅所欲言，聊孩子、聊困惑、也聊办法。没人笑话你，只有人倾听你、帮助你。那一刻，我感觉自己被尊重、被看见了。以前我是来‘听’的，这次我是真心来‘聊’的。”从“被动听”到“主动说”，从“独自困惑”到“互相照亮”，家长们收获的不只是实用方法，更是一份被信任、被尊重的温暖。
一次研修，一次破茧。从王美荣老师的“世界咖啡”理念播种，到闫卉雅老师的“花茶座谈”自主研讨，再到曲迪老师的“奶茶之约”圆桌对话——三位班主任用鲜活的实践告诉我们：家长会从来不是老师的独角戏，而是一群教育合伙人的围炉夜话。
当教师从“主讲者”退居“策划者”，家长从“被动听”走向“主动说”；当焦虑被倾听稀释，智慧被分享点燃，家校之间便不再是“传达与接收”的单行道，而是“信任与放手”的双向奔赴。这正是“成长合伙人”的核心要义：彼此看见，相互赋能，共同成长。
本次研修虽已落幕，但新式家长会的探索才刚刚启程。名班主任工作室将继续发挥辐射引领作用，把“一人先行”的火种，化为“全员实践”的燎原之势。愿每一位班主任都敢于打破旧模式，愿每一位家长都能成为孩子成长路上的温暖合伙人。（李畅）
闫卉雅老师分享的家长会课例《花香伴清茶，温情暖家校》，突出家长自主研讨、实效育儿的核心。曲迪老师分享《奶茶之约，一杯奶茶，融合家校智慧》，她指出家长会不是老师的独角戏，而是一群人围坐在一起，把各自的奶与茶倒进同一个杯子，摇晃出教育的回甘。当家长愿意开口、彼此倾听时，家校共育就有了最温暖的模样。李艳丽老师在发言中指出沉浸式互动家长会，让教师卸下疲惫、家长放下防备，实现了从“疏离”到“亲近”的转变。
一场新式家长会，能带来怎样的改变？听家长们内心的回响——
“以前开家长会，我坐在下面听老师讲，记了满满一页笔记，回去还是迷茫。这次围坐在圆桌旁，老师把话题抛给我们讨论。一位爸爸分享‘番茄钟工作法’，一位妈妈讲‘家庭契约’手机管理，每一句都说到我心坎里。原来，身边的家长就是最好的老师。”
“说实话，来之前我以为又是老套路。没想到老师把六大育儿议题交给我们分组探究，大家畅所欲言，聊孩子、聊困惑、也聊办法。没人笑话你，只有人倾听你、帮助你。那一刻，我感觉自己被尊重、被看见了。以前我是来‘听’的，这次我是真心来‘聊’的。”从“被动听”到“主动说”，从“独自困惑”到“互相照亮”，家长们收获的不只是实用方法，更是一份被信任、被尊重的温暖。
一次研修，一次破茧。从王美荣老师的“世界咖啡”理念播种，到闫卉雅老师的“花茶座谈”自主研讨，再到曲迪老师的“奶茶之约”圆桌对话——三位班主任用鲜活的实践告诉我们：家长会从来不是老师的独角戏，而是一群教育合伙人的围炉夜话。
当教师从“主讲者”退居“策划者”，家长从“被动听”走向“主动说”；当焦虑被倾听稀释，智慧被分享点燃，家校之间便不再是“传达与接收”的单行道，而是“信任与放手”的双向奔赴。这正是“成长合伙人”的核心要义：彼此看见，相互赋能，共同成长。
本次研修虽已落幕，但新式家长会的探索才刚刚启程。名班主任工作室将继续发挥辐射引领作用，把“一人先行”的火种，化为“全员实践”的燎原之势。愿每一位班主任都敢于打破旧模式，愿每一位家长都能成为孩子成长路上的温暖合伙人。（李畅）
责任编辑：张丽雯