本次活动由凤瑞中心校副校长郝林坡主持，辖区各学校业务校长及数学教研组组长参加。本次活动共分为课例展示、教师说课、课程点评三个阶段。
课例展示阶段，来自三小、五小、六小、七小、九小的五位参赛老师依次进行了课例展示，为大家展示了精彩的课堂讲授。五位老师在突破教学的重难点上，形式多样，不拘一格，课程针对性很强。有的老师板书设计简洁清晰，突出重点；有的老师课件制作精美，强调课堂时效性；有的老师普通话标准，教材分析准确，教学环节完整；有的老师课堂引入方式新颖，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛……总之，几位老师都能够从学生角度出发，使抽象的知识具体化，不仅降低了知识的难度，而且让学生更易于理解和接受。
教师说课阶段，五位老师均表现出色，说课逻辑清晰，在教学设计的各个环节上逐层展开，层层深入，环环相扣，过渡自然，整个说课过程浑然一体。无论是对教学重难点的把握，还是对学情的诊断都十分准确，教学设计中也有许多奇思妙想，其中还不乏有很多闪光点和创新性。更难能可贵的是，几位老师在说课的过程中让我们感受到，她们在教学中心思想上始终坚持“以学生为主体，以学生的思维能力训练为主线，以提高学生自主学习探究能力为主旨”，真正做到了将“让学生主导课堂，积极主动学习”这一理念融入到日常教育教学当中。
课程点评阶段，授课教师们针对自己的教学进行说课后，听课教师们进行了全面、客观的点评和交流。大家围绕教学目标的达成、教学环节设计、存在的问题等方面展开了热烈的讨论。随后，由参与本次活动的业务校长、教研人员组成的点评组，针对几位教师在课例展示过程中的亮点，先是给予了充分的表扬和可定，而后又对指出几位参赛老师在课堂中存在的不足，并针对如何优化教学设计，提升教学质量提出了有效建议和改进的方法，让上课教师和听课教师都感触良多，受益匪浅。
最后，中心校副校长郝林坡就本次大教研活动做了总结性发言。郝林坡副校长说道：“水本无华，因相荡而成涟漪；石本无火，因相击而生灵光！通过此次教研活动，各学校教师在此齐聚一堂，互相交流教学经验，碰撞出了智慧的火花！”“众行方能致远！相信凤瑞中心校辖区的各所学校只要团结一心，携手前行，必将在教育教学之路上走得更稳，更好！”
（责任编辑：程海舟）
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