双龙镇中心小学教导处在中心校的提议倡导下研究讨论决定，各班各科根据学情分析，结合学生的学科学段特点，制定并坚持落实周周清的检测制度，利用每周五下午的第一节统一进行作业质量评估。
教导处在开学初做好整体规划，从作业质量评估到讲评，每一个环节都想到细节，落到实处，检测完毕，每位教师加班加点认真分析，当天把错因反馈给学生，更有针对性地进行学科辅导。经过近两个月的实践，学生因知识漏洞而导致的踯躅不前有所改善，让学生渐渐感受到了学习的乐趣！
（责任编辑：张丽雯）
河南县域经济网南阳讯（程海舟 通讯员 饶秀玺）周周清”是为了让学生及时巩固所学知识，及时发现一周学习中存在的漏洞，激发学生之间的竞争意识，提高学生成绩的有效手段。
双龙镇中心小学教导处在中心校的提议倡导下研究讨论决定，各班各科根据学情分析，结合学生的学科学段特点，制定并坚持落实周周清的检测制度，利用每周五下午的第一节统一进行作业质量评估。
教导处在开学初做好整体规划，从作业质量评估到讲评，每一个环节都想到细节，落到实处，检测完毕，每位教师加班加点认真分析，当天把错因反馈给学生，更有针对性地进行学科辅导。经过近两个月的实践，学生因知识漏洞而导致的踯躅不前有所改善，让学生渐渐感受到了学习的乐趣！
双龙镇中心小学教导处在中心校的提议倡导下研究讨论决定，各班各科根据学情分析，结合学生的学科学段特点，制定并坚持落实周周清的检测制度，利用每周五下午的第一节统一进行作业质量评估。
教导处在开学初做好整体规划，从作业质量评估到讲评，每一个环节都想到细节，落到实处，检测完毕，每位教师加班加点认真分析，当天把错因反馈给学生，更有针对性地进行学科辅导。经过近两个月的实践，学生因知识漏洞而导致的踯躅不前有所改善，让学生渐渐感受到了学习的乐趣！