河南县域经济网讯 为使德育教育向纵深推进，帮学生扣好人生的第一粒扣子，真正让德育入脑入心，落实培根铸魂、启智润心的总要求，1月9日上午，淅川县第一小学教育集团寺湾校区召开会议，决定开展以“教师结对帮扶、全员导师育人”为主题的育人大讨论、大提升活动。
制定方案，加强培训。在淅川县寺湾镇中心学校的统一部署下，该校结合实际制定了《寺湾镇镇直小学全员导师育人制实施方案》《寺湾镇镇直小学全员导师育人制考评细则》，从学生日常生活中的衣、食、住、行入手，对各个方面做出规定，分成条条，形成制度，务求从实际出发，忌讳好高骛远、假大虚空。四个方面切入角度小，易操作、见效快，对学生行为规范的养成能起到很好的引导和教育作用。
该校通过班子会、教师会等“以会代训”的形式加大了教师培训力度，统一了思想。然后把每个班级的学生分包到任课教师身上，分包教师即是学生的导师，不仅要指导学生的学习，还要指导学生的生活，思想、心理等方面，是学生树立人生理想的引路人，思想成长的培育者，心理健康的维护者，全面发展的辅导员，成长路上的“合伙人”，做到了全体教师人人有任务，个个挑重担。
注重督查，奖优罚劣。为加强对全员导师育人制落实情况的管理，学校成立了两个专项督查组。一个是由值周教师组成，在检查各班情况时抓好典型，及时通报，对各个导师育人情况进行动态监管；第二是由各班班长组成，负责每天早午饭后、课间操、中午午休、大扫除、放学后站路队时抓反面典型，及时在专门设立的《全员导师育人制督查通报》白板上公布督查情况。各督查组依据考评细则进行扣分，该分数直接与导师相结合，对导师进行绩效考核，奖优罚劣。各位导师要根据两方面的督查情况，对受导学生进行教育，规范其行为举止，确保受导学生真正受教育，思想大转变，行动有约束。
树立榜样，比学赶帮。该校把“最美学生”评选与该项活动紧密结合起来，把在穿着、就餐、文明、礼仪等方面表现突出的学生评选为最美学生，对这些学生大张旗鼓地表扬，召开大会时披红挂花，颁发奖状奖品，并将他们的照片和先进事迹放在校园橱窗里展示，全校上下掀起了一股向榜样学习的热潮。榜样的力量是无穷的。该校还要求人人对标榜样，向榜样看齐，自觉与榜样开展“比学赶帮超”活动，做到崇德向善，见贤思齐，自觉地在导师的引领下学会生活、学会合作、学会学习、学会认识发展自己，促进自己特长及个性化品质的健康发展。
教师结对帮扶，全员导师育人。淅川县第一小学教育集团寺湾校区始终把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全力推动全员导师育人制的实施，真正落实“育人为本、德育为先”的方针，切实提升德育工作的实效性和创新性，进而推进素质教育的深入实施。（朱洪芳）
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