老师们从新课标的课程总目标、学段目标等多方面进行了研修学习，并结合新课课本案例进行了分析。通过共同的探讨和分享学习，老师们对整册的教学有了更清晰的认识，对新教材的教学更有信心。
通过本次主题教研活动，全校教师达成了共识，即要不断学习和实践新课程理念，积极探索适合学生发展的教学模式。学科学段目标研修为教师明确了教学方向，教师们掌握有效的教学策略，从而提升教学质量。（剧潇 田冠锋）
责任编辑：张丽雯
河南县域经济网讯 2024年9月27日， 唐河县第六小学召开了新学期以“学课标、研教材”的学科教学提质新探索为主题的校本研修活动，本次活动旨在深入探讨新课标学习中的总目标及学段目标的学习，从而促进教师教师专业成长，做到向“新”提“质”。
为更深入地把握新课标的学习总目标及学段目标，各组教研组长带领全体成员重读新课标。从新课标的学习总目标入手，与各位教师共同研讨新课标理念，明确育人导向。根据新课标理念，从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等方面的对今后的教学提出建议，增强各位教师在新课标、新教材指导下的教学实践创新能力与实效性。
老师们从新课标的课程总目标、学段目标等多方面进行了研修学习，并结合新课课本案例进行了分析。通过共同的探讨和分享学习，老师们对整册的教学有了更清晰的认识，对新教材的教学更有信心。
通过本次主题教研活动，全校教师达成了共识，即要不断学习和实践新课程理念，积极探索适合学生发展的教学模式。学科学段目标研修为教师明确了教学方向，教师们掌握有效的教学策略，从而提升教学质量。（剧潇 田冠锋）
老师们从新课标的课程总目标、学段目标等多方面进行了研修学习，并结合新课课本案例进行了分析。通过共同的探讨和分享学习，老师们对整册的教学有了更清晰的认识，对新教材的教学更有信心。
通过本次主题教研活动，全校教师达成了共识，即要不断学习和实践新课程理念，积极探索适合学生发展的教学模式。学科学段目标研修为教师明确了教学方向，教师们掌握有效的教学策略，从而提升教学质量。（剧潇 田冠锋）