调研中，姚科长指出：教育教学质量堪称乡村教育的核心命脉，关乎乡村孩子的未来与希望，必须予以高度重视。姚科长带领一行人详细了解学校师资队伍建设与培育状况、课程设置、教学方法创新等核心环节。他们依据学校独特的地理位置、生源分布的动态数据等关键要素展开了深入透彻的交流研讨，大家凝心聚力，潜心探寻优化教育资源配置的有效路径，让每一位乡村孩子都能公平、均衡地享受到优质教育资源，力求当下的扎实调研与精准施策，为乡村教育高质量发展筑牢根基。
最后，姚科长特别强调：乡村教育教师必须要提高自己的认知，不能用一把尺子衡量学生，不能只关注成绩，应注重孩子的全面发展，善用放大镜，发现孩子身上的闪光点，并无限放大。让每一个孩子都能发挥自己的天赋优势，在自己擅长的领域发光发热。所以，多一把尺子，多一批好学生。乡村教师应适时改变自己的学生观，真正做到因材施教。
此次调研活动，为四里店镇第四中心小学问了诊，把了脉，更新理念的同时更带来了新的思考。为本校今后的发展找准了思路，明确了方向。学校将以此次期初调研为契机，认真落实各项教育教学工作要求，加强校本教研，为学生、教师发展注入新的活力！（郭金玲）
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