河南县域经济网讯 为深入落实西峡县国家义务教育质量监测复验工作部署，为推动城乡教育优质均衡发展，3月24日，西峡县城区二小携手米坪镇中心小学开展结对联谊教研活动。西峡县教研室教研员、城区中心校相关同志莅临指导，两校数学、音乐、美术学科骨干教师共同参与。
本次活动紧扣国测复验考查重点，以 “同课异构” 为核心形式，聚焦三大核心学科开展教研。活动前，两校联合敲定《圆柱的体积》《癞蛤蟆和小青蛙》《生动的表情》授课课题，城区二小选派骨干教师备课，米坪镇中心小学教师结合学情独立设计教学方案，双方教研组长精准对接国测复验融入要点。米坪镇中心小学完成场地、设备筹备，城区二小备好课件、教案等资料，为活动顺利开展筑牢基础。
3月24日上午，城区二小与米坪镇中心小学的六位教师分学科同台授课，各展教学风采。数学课堂上，城区二小黄迪老师与米坪镇中心小学胡献伟老师同授六年级数学《圆柱的体积》。黄迪老师以趣味实验为切入点，引导学生自主探究圆柱体积公式的推导过程，注重培养学生的逻辑推理与动手操作能力；胡献伟老师则结合学生认知特点，以生活实例为抓手，简化推导难点，强化公式的实际应用，紧扣国测对数学运算、实际应用能力的考查要求。美术教室内，城区二小张翼麟老师以趣味表情游戏导入，通过示范讲解、分层指导，引导学生用多样美术手法表现生动表情，注重创意表达与美术语言运用；米坪镇中心小学刘媛邑老师融合乡土文化元素，鼓励学生结合生活体验创作，让课堂实践更贴合学生生活，落实美术实践的素养要求。音乐教室里，城区二小袁雪君老师以节奏律动带动课堂氛围，通过教唱、律动、乐器辅助等形式，让学生感受歌曲的童趣与韵律；米坪镇中心小学陈爱偕老师则注重学生的演唱表现与情感表达，通过小组合作演唱，培养学生的音乐感知与合作能力，契合国测艺术素养考查要求。课堂上，学生们积极参与、主动互动，授课教师们教态自然、设计精巧，充分彰显了各自的教学功底与教学智慧，也让在场听课教师感受到了 “同课异构” 的独特魅力。课后，各学科开展深度研讨，教研员现场专业引领。全体教师紧扣国测复验要求与教学实际，直击核心问题，围绕学科重难点突破、素养培养、乡土资源融合等方面各抒己见，现场交流氛围热烈，实现了 “听课有感悟，研讨有收获，教学有提升” 的教研目标。
此次结对联谊教研活动，是两校深化结对帮扶的重要实践，更是国测复验要求与课堂教学深度融合的有效探索，既为城乡教师搭建了互学互鉴的交流平台，提升了教师教学与教研能力，形成资源共享、优势互补的教研新格局。下一步，城区二小将持续发挥辐射引领作用，深化与米坪镇中心小学的结对合作，围绕国测复验要求常态化开展务实高效的校际教研，推动两校教师专业成长，以实际行动助力县域城乡教育优质均衡协同发展，为西峡县教育质量提升贡献力量。（杨展 叶娟）
责任编辑：张丽雯