“体”现风采，育德强身
本次体育测评个年级上报本学期学习内容，教导处根据上报内容随机抽取项目进行考核，测评时，各班级的小运动员们有序地进行各种展示，他们认真的汇报着本学期学习的每一个动作，标准、整齐的展示是他们交的一份满意答卷。
“音”你精彩，“乐”享律动
童声童趣，唱响童年。音乐检测现场抽两首歌曲进行展示，由音乐教师组成的评委小组根据学生对歌曲熟悉程度、对音乐节奏把控等方面进行等级评价。
同学们精神饱满地演唱教材中的歌曲，准确把握音准、节奏和速度，高昂的歌声搭配着稚气的表情、轻盈的动作，这是对音乐测评最自然也是最美的展示。
“美”不胜收，“术”你最棒
美术测评分年级进行，测评内容为主题式创作展示，孩子们围绕主题，将所学、所知、所想，通过美术作品生动地表达出来。无论是色彩的运用、线条的勾勒，还是构图的设计，都体现了学生们对美术学科的深刻理解和扎实基础，孩子们在感受、鉴赏、表现和创造美的过程中，提升了综合素质，迈向了全面发展。
“所见，皆可入画;所想，皆可下笔。” 用画笔记录的世界，学生们用手中的画笔描绘童真，用色彩绘就梦想，一笔一画，皆是五彩斑斓。我们用眼睛去看，用心去感受，这世间至真至纯的美好点滴。美术，让童年更纯粹美好，让未来更绚烂多彩。
此次测评，不仅培养了学生创新精神和动手动脑能力，锻炼了同学们的身体素质，激发了同学们的运动热情，更培养了他们的团队合作精神，使学生的身体素质和个性特长都得到发展。（剧潇 田冠锋）
责任编辑：张丽雯