用小棒、积木、长方体、圆柱等搭建立体图形。围绕“看谁用同样的物件搭得最高又不会倒”这一主题，大家开动脑筋，不断尝试，终于找到了最优解。同学们发挥主观能动性地进行探索、实践、研讨、总结，提高了团队合作能力和创新思维能力。
通过这些手工制作课的有序开展，孩子们不仅锻炼了动手能力，培养了创造力和审美能力；还有效助力了“双减”政策落地落实，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到了手工艺术的魅力，也收获了满满的成就感和自信心。（蒋金磊 崔新鹏 曾庆成）
责任编辑：张丽雯
河南县域经济网讯 为进一步培养同学们的动手实践能力和想象创造能力，形成良好的劳动品质和卓越的创新素养，近日，新野县城区实验小学利用课后服务的第二课堂时间上了一节节充满欢乐与创意的手工制作课，使大家沉浸在艺术与快乐的海洋中不能自拔。
画绘图案与折纸技巧美妙结合。老师带领大家用五颜六色的彩笔画出栩栩如生的小动物、小植物等，并进行修剪、折翻，使活灵活现的小鸡、兔子、小鸭子和五彩缤纷的桃花、梨花、杏花跃然纸上，通过同学们思考、绘画、描摹等，带给大家无穷无尽的乐趣和兴致。
利用橡皮泥进行无限创意。橡皮泥在同学们的手中变成蛇、老虎、小老鼠等，大家互相欣赏彼此的创作成果，老师进行一一点评，然后再次动手进行改进修缮，使小动物们更加富有生命力，极大地激发了同学们的劳动能力和发散思维。
用小棒、积木、长方体、圆柱等搭建立体图形。围绕“看谁用同样的物件搭得最高又不会倒”这一主题，大家开动脑筋，不断尝试，终于找到了最优解。同学们发挥主观能动性地进行探索、实践、研讨、总结，提高了团队合作能力和创新思维能力。
通过这些手工制作课的有序开展，孩子们不仅锻炼了动手能力，培养了创造力和审美能力；还有效助力了“双减”政策落地落实，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到了手工艺术的魅力，也收获了满满的成就感和自信心。（蒋金磊 崔新鹏 曾庆成）
用小棒、积木、长方体、圆柱等搭建立体图形。围绕“看谁用同样的物件搭得最高又不会倒”这一主题，大家开动脑筋，不断尝试，终于找到了最优解。同学们发挥主观能动性地进行探索、实践、研讨、总结，提高了团队合作能力和创新思维能力。
通过这些手工制作课的有序开展，孩子们不仅锻炼了动手能力，培养了创造力和审美能力；还有效助力了“双减”政策落地落实，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到了手工艺术的魅力，也收获了满满的成就感和自信心。（蒋金磊 崔新鹏 曾庆成）