推动教育优质均衡发展。编制“十四五”期间城乡中小学布局规划，持续优化城乡义务教育布局，全力推动撤点并校工作，力争今明两年把全县249所中小学优化到70所左右，逐步形成城乡一体化优质教育资源网，加大优质教育资源供给力度。以优质学校为依托，全面推进集团化办学，建立集团内教师资源、教学经验、学生管理经验等共享机制，采取调研交流、送教下乡、教学观摩、联片教研、资源共享等措施，推动城乡教育一体化均衡发展，确保随迁子女“进得来、留得住、学得好”，更好地吸引人才、吸引企业落户。
持续提升教育教学质量。扎实落实立德树人根本任务，积极探索课后服务“1+N”课程体系，强化中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”，开展“三乱”专项治理（乱设校外培训机构、在职教师乱办辅导班、中小学校乱订教辅资料），保障孩子全面发展。同时，持续推进“4115”教学工程，通过“一课多研、一课多磨”提高备课质量，通过“导、学、练、展、评”教学环节提升课堂效率，让学生在自主、合作、探究下完成学习任务，着力构建“有效课堂”“有效学习”“有效作业”体系，提升教育教学质量，让孩子成才，让家长放心，让社会满意。
筑牢学校食品安全底线。加强学校食品安全管理人员和从业人员培训，推进校园食堂“互联网+明厨亮灶”系统建设，严格规范食品留样，严禁“三无”食品、过期食品、冷冻食品进入学校食堂，全力守护学生“舌尖上的安全”。严格落实校长陪餐制度，建立局领导班子成员陪餐制度，强化班子成员分片挂点督导职责，健全完善“宣传教育、安全预防、科学监测、应急处理、责任落实”五项机制为重点的食品安全保障体系，切实做好优化教育营商环境的“民生卷”。
（责任编辑：程海舟）
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