加强队伍培训。积极开展心理健康队伍培训，制定心理健康教育教师和志愿者培训计划，分期分批开展培训，不断提高心理健康教育骨干力量，建立起一支专业化、规范化的工作队伍，提升心理健康教育队伍专业素质水平。
加强制度保障。建立健全心理健康教育工作制度，心理健康教育辅导员工作制度、心理咨询辅导记录制度以及学生档案管理等各项规章制度。制定心理咨询师工作流程，使工作开展有规可依。
加强教育研究。逐步建立和完善心理健康教育教研制度，定期开展教学研讨活动，组织开展未成年人心理健康教育状况与对策的调研，总结推广心理健康辅导教育的经验和做法，积极探索心理健康教育的有效途径和方法，推动心理健康教育的深入开展。
加强宣传教育。在全县中小学内大力宣传普及心理健康知识。充分利用学校黑板报、校园广播、校园网络论坛等宣传阵地，开展形式多样的心理健康宣传教育活动，帮助未成年人了解心理基本常识，提高心理健康意识，优化个性，提升心理调适能力。
加强针对性辅导。充分利用全县21个少年宫心理健康辅导专区，针对广大未成年人在年龄、性别、性格、思想、学习、心理需求等方面的心理差异，采取专题讲座、现场答疑、电话辅导、心理沙盘测试、心理宣泄等灵活有效的方法，相应开展学习、生活、青春期、人际交流、升学就业等方面的心理辅导和心理疏导，引导未成年人认识自己、调控自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。
“五个加强”，有力有效地推动全县未成年人的心理健康教育工作沿着科学、健康、专业的道路前行。据了解，全县心理辅导站自建立以来，开展面询授课、电话、网络等形式的心理健康教育辅导工作8000余人次，解决涉及心理健康问题300余项，有效地帮助学生了解自己，恰当地评价自己的行为，帮助他们树立明确的学习和生活目标，对全县未成年人的健康成长起到了积极的促进作用。
(责任编辑：张丽雯）
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