活动中杨老师先组织学生说出自己的优缺点，循循善诱引导孩子们发现自己的优点，正视自己的不足指出，保持积极向上的阳光心态，随后组织学生进行“优点大轰炸”, 让同一小组其他同学都说出某一位学生的一处优点,引导学生发现别人身上的优点，做一个合格的观察者，善于发现别人的长处。最后全体学生回忆活动中发现了什么，对自信有了什么了解。
通过此次活动的开展，学生从一开始害羞，不敢说话，到后来渐渐敞开心扉，每个人都得到了别人的认可，发现别人的优点，同时认识自身的优点，自信的笑容浮现在每个人的脸上。人无完人，生活中要有一双发现美的眼睛，善于发现别人的优点，也要认识自己的优点，取长补短，培养学生自信心，让学生成为一个自信、阳光、积极向上的青少年。
青少年心理健康教育工作是一项长期的系统工程，心理健康教育也是学校工作的重中之重。下一步晋庄镇团委还将继续努力，不断总结经验，真正让青少年心理健康教育工作落地生根，提升青少年心理健康素养，共同促进青少年健康成长。
（责任编辑：张丽雯）
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