家访前，该校召开全体教师会议，在严格疫情防控措施下，要求各位教师要针对学生线上学习情况、作业完成情况进行全面分析研判，关注本班留守儿童、学困生网学情况，精准确定家访学生名单，合理设计家访内容，精心制定帮扶计划和措施。
家访中，学生们不但向老师展示了自己的作业，还兴奋地和老师倾诉居家的烦恼。老师们进行耐心的讲评辅导的同时，也对科学防疫、网课学习、居家安全、心理调节等进行详细讲解和要求。该校二年级班主任乔娟教师还对对留守儿童的心理健康进行疏导，让学生在居家期间，正确认知疫情以及疫情带来的不良情绪，让孩子多居家活动，关注自己的身体，多表达自己的情绪，创造轻松愉快的心情，鼓励孩子积极面对疫情，微笑面对生活，健康茁壮成长，将关爱和温暖传递到每一个家庭。
家访有爱，“疫”路花开。特殊时期的家访活动，让孩子、家长和老师都敞开心扉。受访家长纷纷表示，在孩子居家学习的日子里，一定定心坚守，暖心陪伴，做好后勤和监督工作。“疫”路走来的爱，让该校和家长密切携手，同“心”育人，共同书写着这个冬天最暖心的教育故事。
“疫”情无价 。一位打工在外的学生家长和老师微信电话近一小时，又和该校校长张沛沟通交流孩子心理疏导问题达50分钟之久，同时也深深表达出对学校老师疫情之下辛勤付出的真挚谢意。
（责任编辑：张丽雯）