河南县域经济网讯 为了切实发挥名校长工作室的示范引领和辐射指导作用，推动学校各研修共同体主题校本研修的深入发展，唐河县第一小学名校长工作室于2024年11月26日上午组织全体成员在工作室开展了«如何指导共同体开展主题校本研修»“学用转化”交流活动。
活动在唐河县第一小学名校长工作室主持人李朝霞校长的开场致辞中拉开序幕。李校长首先对参加此次交流活动的各位成员表示热烈的欢迎，并强调了此次活动的重要性和意义。她指出，校本研修是教师专业成长的重要途径，而“学用转化”则是将培训成果转化为教学实践的关键环节。希望通过此次交流活动，大家能够共同学习、共同进步，为推动学校教育教学质量的提升贡献力量。
接下来，各位共同体成员纷纷发言，交流了11月4日到11日在河南师范大学培训时的感悟。大家从培训内容、培训形式、培训效果等多个方面进行了深入的探讨和分享。有的成员表示，通过培训，自己对校本研修有了更深入的理解和认识；有的成员则分享了自己在返岗实践中遇到的困难和挑战，以及如何解决这些困难的经验和心得。通过交流，大家不仅增进了彼此之间的了解和信任，还激发了更多的思考和灵感。
随后，在李校长的带领下，大家重温了新密市市直第三小学校长刘海洲的《聚焦校本研修 引领教师成长》主题课件。李校长重点领学了刘海洲名校长工作室自2023年3月至2024年4月开展的系列活动这部分内容。大家认真听讲、积极思考。通过学习，工作室全体成员与刘校长产生了共鸣——“活动是校长工作室的生命，没有活动开展，工作室也就名存实亡了”。
在学习完主题课件后，成员再次进行了交流。大家纷纷表示，在李校长的领学下，自己对校长工作室如何开展活动、如何指导其他共同体开展主题研修有了更加清晰的认识。唐河县第一完全学校小学部校长王爽首先发言，校长工作室的活动要开展到一线，对真实的课堂进行把脉问诊，研究课例、反思交流。唐河县第七小学校长郭书坤谈了自己的感受，工作室每个月都要开展与课堂相结合的活动，在活动过程中指导老师们研课标、研教材，把学习培训的结果落到实地，促进教师的专业发展。工作室其他成员也发表了个人的感悟：每个月活动主题要明确，活动方案要详实，要把学校的教学、教研、培训有机结合起来。
最后，李朝霞校长作了总结讲话。她首先对大家的积极参与和认真态度表示了肯定和鼓励，并指出了此次交流活动的亮点和收获。她强调，校长工作室的研修活动要与教学活动和名师工作室的活动紧密相连；工作室成员作为一个集体要走出去到名校观摩学习；三所成员校都要承办着眼于语数英学科的课教学堂观摩研修活动，促进校长工作室成员校本研修指导能力的提升、促进三所学校全体教师专业素养和教学能力的提升。李校长表示，唐河县第一小学将于下周起至期末开展语文、数学学科的示范课观摩活动，邀请一全和七小的领导和相关学科的教师交流共研，共同推动成员校校本研修工作的发展。最后，李校长祝愿大家在未来的工作中取得更加优异的成绩和进步。
此次“学用转化”交流活动不仅为共同体成员提供了一个宝贵的学习和交流平台，还激发了大家更多的思考和灵感。相信在未来的日子里，大家将能够一如既往、携手共进、共同推动学校教育教学质量的提升。(樊红艳 李朝霞)
责任编辑：张丽雯
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