该校利用每天下午最后一节,将6个年级分为低、中、高三个组别轮流进行美术课堂教学。在延时服务的美术课堂上,学生们在学会基础绘画技巧的同时,也充分锻炼了自己的想象力和创造力。老师们通过生动有趣的讲解和示范,引导学生们认识色彩、形状和线条等基本元素,激发他们的艺术灵感。
家长们对延时服务的美术课程给予高度评价。部分家长表示,这样的课程不仅丰富了孩子们的课后生活,还培养了他们的艺术素养和审美能力,看到孩子们在绘画中获得的快乐和成长,内心感到非常欣慰和满足。
该校校长曾晓玲表示,王营小学将以此为契机,继续深化延时服务课程改革,为学生提供更多元化、个性化的课程选择。同时,学校也将进一步加强与家长的沟通和合作,共同关注孩子们的成长和发展。(蒋金磊 陈晓丽 张璐)
责任编辑:张丽雯